Els canvis en l’educació

L’edu­cació és una qüestió de vital importància, que con­fi­gura el rumb d’una soci­e­tat a par­tir del que s’aprèn i de com s’aprèn. Tant, que cada gover­nant li vol donar el seu segell, ja sigui a còpia de lleis edu­ca­ti­ves –hem pas­sat de la llei Wert a la llei Celaá en menys d’una dècada– o de decrets i ordres que afec­ten mil qüesti­ons. Dar­rere d’un canvi nor­ma­tiu hi ha docents que l’han de fer com­plir i un alum­nat que s’hi ha d’adap­tar. I, de retruc, unes famílies. L’avançament del calen­dari esco­lar afecta direc­ta­ment i indi­rec­ta­ment més de la mei­tat de la població cata­lana, raó per la qual s’ha de pen­sar molt seri­o­sa­ment com s’aborda, qui­nes són les reper­cus­si­ons i si és fac­ti­ble amb una plan­ti­lla encara amb molta ines­ta­bi­li­tat.